おうち英語のアドバイス【親子英語・キッズ英語】

英語力を維持するためには、月2回のレッスンでは全然足りない…と思っています。

でも、今現在の私の状況では、隔週のレッスンしか出来ないクラス(曜日)もあります。

そこでキッズ英語レッスンでは、レッスンのない週も、おうちでの取り組みの様子を写真や動画で送ってもらっています。

今日はそういったおうちでの取り組みに対して、私がしているアドバイスを紹介します!

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比較級が難しいって誰が言った!?【キッズ英語】

誰も言ってない??(笑)

でも、中学英語の文法で、比較級なんて大嫌いだった!という大人は少なくはない!むしろ多め!?

でも、冷静に考えてほしい。

「クマとネコ、どっちが大きい?」という質問、多分3歳児でも答えられますよね。早ければ2歳だって答えられそう。

大きさを比べるって、小さい子でも出来ることだし、むしろ楽しい遊びのひとつ。

それは英語圏の子どもだって同じはず。小さい子が使う表現が、難しすぎるわけがない!

“比べる”という行為は、ごくごく当たり前に日常にあるのだから、“比較級とは”なんて大袈裟に構えなくたって、自然と遊びの中に入れられるものですよ♡

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みんなの動画紹介します【親子英語・キッズ英語】

先日ブログで紹介したひとり1枚マッチングカードゲーム

このネーミングセンスのなさを嘆いておりましたが、ブログをみたAさんから「さっそくマネしてやってみました!」のご報告と一緒に、素敵な名前もいただきました💖

リズムでマッチング🎵

いいですね~スッキリしてイイ!採用!(笑)

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おうちでの様子を動画で紹介します!【親子英語・キッズ英語】

我が家のおうち英語の失敗…

いえ、英語の学びは終わりがないから、失敗もないのですが、でも何事も適した時期というのがあるので、それをちょっと逃したかも!?という意味ではプチ失敗談。

それはですね、子どものアウトプットにうまく繋げられなかったということ。

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冠詞の「a」が抜けてしまうなら、こんなゲームはいかがでしょ?

日本語にはない“冠詞”という概念。
苦戦する人も多いですよね😭

レッスン中も、「It’s bird!」になってしまったり、「It’s a red!」になってしまうことも多々あります。

でも、これを「1つの時はaがついて、2個以上の時は名詞にsがつくよ!」なんて子どもたちに説明するのはナンセンス!?

理屈はもう少し大きくなってから😋

子どものうちはゲームで何度も声に出して、感覚をしっかり染み込ませましょう♡

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Yes! We did it! English Onlyのレッスン、達成しました~!

やった~!
1クラス、全員English Only、達成しました~!

今年度から徹底し始めたEnglish Onlyレッスン。4回目のレッスンにして、English Only, No Japanese、出来ちゃいました😳

思ったより早かったな(笑)

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What do you see? 何が見える~??【キッズ英語】

元気いっぱい年少クラス、今日も張り切ってレッスンしました~♪

いつものようにHello Songを歌った後は、先月のテーマ、色と形の復習です。

狭い教室の中、走り回って形を探しました😁

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6月のレッスンテーマはAnimals

英語絵本の超定番中の定番!

Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?を使って、色・動物・鳴き声・「何が見える?○○が見える!」のインプット&アウトプットをしていきますよ~。

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