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残1名様【3月・5月クラス受講生募集中】先生のための発音指導法講座

12月、1月、2月、4月クラス満席になりました!
3月クラス(金曜日21:00~)は残1名様です。
5月クラス、受講生募集中です。

キャンセル待ちは可能ですが、常に3~4名様キャンセル待ちをされている状態です。お申込みいただいた順にご案内しております🙇

 

英語を教えているけれど、発音に自信がない塾の先生!学校の先生!

発音に自信はあるけれど、出来ない子どもにどう教えていいのかわからない英語の先生!

【先生のための発音指導法講座】は、カタカナ英語を話す日本人生徒が英語らしい発音が出来るようにするために、どのように指導したらよいか、どういう間違いをしやすいか、どこに気を付けてあげたらよいかを学べる講座です。

なんとなく雰囲気で…の発音指導から抜け出しませんか?日本人による日本人のための発音指導法をここで学ぶことが出来ます。

発音チェックのみご希望の方、2,000円で承ります。
詳しい内容は以下の<講座内容(1)発音チェック>をご覧ください。

 

お申し込みはこちら

こんな人に受講をおすすめします!

自分の発音に自信がない。確信が持てない。生徒に堂々と英語の発音を聞かせてあげることが出来ない。

⇒今までなんとなくで発音してきた先生は、まず英語らしい発音の基礎を学ぶつもりでご受講ください。そして、ご自身の受講体験を、生徒さんへの発音指導に活かしてください。苦手を克服した人の方が、苦手な人に上手に教えることが出来ると私は思っています!

この講座は“発音指導”のための講座なので、先生自身の発音矯正のためのレッスンではありませんが、発音指導の方法を知る中で結果的に先生の発音もよくなることが多いです。

自分は発音が出来るけれど、発音が苦手な生徒にわかりやすく説明する方法がわからない。

⇒自分が出来ることを出来ない人に教えるのは難しいですよね。この講座は出来ない人が出来るようになるために工夫してきたことをまとめた講座ですので、必ず役に立つ方法が得られます!

≫ これまでの受講生のご感想はこちら

発音指導法講座①では、音素ブレンディング(音素をつなげて読むこと)の指導法を学びます。音素や単語レベルでの発音指導法です。音読や会話のレベルの発音指導までは含みません。
※発音指導法講座②ではより多くのフォニックスのルールと実践練習を、③では弱化・連結・脱落などの音の変化とリズム、音読指導の方法を学べます。

正しい英語の発音とは

英語の発音に関しては、様々な考え方があります。だから、自分と考え方が近い人から学ぶのがよいと、私は思います。

まずは、私の発音に対する考えを綴りますね。

「コミュニケーションに支障がない程度の日本語英語を堂々と話せばよい」と私は思います。

常に子音と母音がセットになったカタカナ発音ではありません。カタカナ発音ではコミュニケーションに支障が出ますから。

日本語英語というのは、英語らしい発音であるけれど、母語である日本語なまりが出る、というレベルの英語(発音)です。

そもそも地球上の英語話者のうち、英語を母語とするネイティブスピーカーは20%くらいと言われています。約80%の英語話者は非ネイティブで、それぞれの母語なまりの英語を話しています。

だから、まずは通じればいい、と思います。英語学習の第一段階として、なまっていても、通じればいい。意思疎通ができ、自分の意見を伝え、相手の話を聞くことが出来れば、それでよいと思います。ネイティブスピーカーと間違うような完璧な発音である必要はないと思います。日本人らしい、日本語英語でよいのです。

ただ…、多くの日本人が話すカタカナ発音では、そもそもこのレベルにすら達していません。

カタカナ発音からの脱却。それが私の目指すところです。

決して、“正しい”、“完璧な”発音を習得することをこの講座内では目指してはいません。(最終的にそこを目指すのは良いことだと思いますし、いずれ必要になることだと思います😉)

 

先生が音素を学ぶ必要性を感じてください

先日、某ラジオの子供向け英語番組を聞いていた時のことです。

子どもの素朴な質問に大学教授が答えるというコーナーで、子どもが「なんでシーエーティーと書いてキャットと読むんですか?」という質問をしてました。

大学教授は「いい質問だね。英語には文字の名前と音があって、C(シー)というのは文字の名前で、“ク”という音になるんだよ。Aは“ア”、Tは“トゥ”と発音するんだよ。それを組み合わせると“キャット”になるよね」と答えていました。

「そんな音になるかーい!!!」と、思わず私はラジオにつっこみました。

カタカナのク・ア・トゥを組み合わせたら、クアトゥですよね。キャットにはなりません(この大学教授は子音、母音の発音が明瞭なカタカナでした!)。

ラジオなので子どもの表情はわかりませんが、ぽかーんとしている姿が浮かびました…。「わかったかな?」という教授の言葉に、子どもの返事は「はぁ…?」、私の心の声も「はぁ…💨」でした。

c、a、t、それぞれちゃんと英語の音素で言わなければcat(キャット)にはなりません。カタカナ発音のク・ア・トゥを組み合わせてもそれはクアトゥであってcatにはならないのです。

 

英語指導する立場にある人は、まずは音素をきちんと知る必要があります。

英語が堪能な方でも、この“音素”を知っている人は実は多くはありません。日本人で発音をちゃんと学んだことがある人は、たったの3%程度だそうです

ネイティブスピーカーでも音素を知らない人はたくさんいます。日本人でも、日本語の音素を言える人は少ないですよね。音素が何なのか知らなければ言えないので、その言語を話せるかどうかではなくて、音素を知っているかどうかの問題なんです。

dという音を教える時に、ダ と言っていませんか? nを教える時にヌ、mを教える時にム、lを教える時にラ、ngをングと言っていませんか?

先生が自分では単語をきれいに発音できているのに、子どもに教える時には間違っている、それで子どもがポカーンとする…、実はよくある光景なのでは?と推測しています(あくまでも個人的見解です)。

先生の真似していってごらん!と何度も正しい音を聞かせたとしても、口の形が違っていたらその音が出ません。音を聞かせるだけではなく、どうやったらその音が出るかをちゃんと教えてあげないといけないのです。

でも、口の形までわかりやすく教えられる先生は…出会えたらラッキーだと私は思っています。(令和元年の現時点では。)

 

どういう指導法なの?

この講座は、私がこれまで発音を指導してきた経験から内容を構成しています。すぐに授業やレッスンで使えるノウハウをお伝えします。

ですから、音声学を理論から学びたい、〇〇法に則った発音指導法を知りたい、という方には向いていません。専門用語を多用した理論にはほぼ触れません。

私はこれまで、英語が苦手なお母さんたちに、発音の仕方について教えてきました。また、0歳(親子)から小学生までの子どもたちの英語指導もしてきています。

その経験の中で、

日本人が発音しにくい音について
日本人が陥りやすい間違いについて
日本人が発音を苦手とする理由
日本人だからこその、わかりやすい発音改善方法の説明

を模索し、実際にレッスンしていく中で傾向をつかみ、指導法を改良してきました。

誰かから発音指導法を学んだり、伝授されたりしたノウハウではありません。私自身が経験してきたことをまとめたノウハウです。

ですから、そういった意味でも、教科書的な理論から学びたい方には向いてないですね。私自身の独学&実践から得た経験をまとめたものなので、音声学の理屈については、興味がある人は別の専門家から学んでいただきたいと思っています。

また、先生自身の発音を矯正するためのものでもありません。受講されると結果的に先生の発音も改善されることが多いですが、この講座でお伝えするのは「いかに生徒さんにわかりやすく伝えるか、カタカナ発音から脱出させるか、わかりやすい説明とはどういうものか」なので、先生自身の発音については、基本が出来ていればそれ以上に私が何か言うことはありません。明らかに違っているときは指摘します。

この【先生のための発音指導法講座】は、すぐにでも生徒に教えたい、すぐにでも発音指導法を知りたい、という先生のためのものです。

ネイティブスピーカーが話すような“正しい発音”を教えるための方法ではなく、“カタカナ英語から、英語らしい発音に導くための指導法”です。

そのため、発音によっては、ものすごく厳密にいうと正しくないものもあるかもしれません。日本人が言いやすいように、音の特徴を誇張して説明することもあります。

私自身も完璧な発音ではありません。でも、コミュニケーションに支障がない程度の日本語なまりが残るきれいな英語は話せます。そして、そういう発音になるためには、何をどう気を付けたらいいのかを、わかりやすくお伝えすることが出来ます。

これはネイティブスピーカーには出来ないことだと私は思っています。日本語話者の特徴をとらえ、日本の英語教育の現状を知った上での、発音矯正方法だからです。日本人だからこそピンとくる話が盛りだくさんです。

【先生のための発音指導法講座】は、発音に苦手意識があるけれど、英語を指導しなければならない先生、または英語が得意すぎて発音の教え方がわからない先生にピッタリな講座です。

発音指導法講座①では、まずは音素ブレンディング(音素をつなげて読むこと)の指導法を学びます。音素や単語レベルでの発音指導法です。
≫ 発音指導法講座②以降の情報はこちら

お申し込みフォームはこちら

発音指導を受けた生徒さんの変化

「真似して~」だけではなく、具体的にどこをどうすればどういう音が出るか、を説明することで、短時間で発音が英語らしくなります。

発音指導法講座を受けた先生の変化

 

ご感想

おやこ&子ども英語教室 Fun! Fan! English
かわつれ さやか先生

★受講動機
発音をお伝えする際の力不足を感じていたため。
自分が耳コピで覚えてしまっているが、感覚的な部分も含め、分かりやすくどうお伝えしたいと思ったため。

★衝撃を受けた発音
orangeがびっくりでした!
次回から逆にスペルを間違えそうです、苦笑
曜日も「えー!」と思うことが多く、結構自分のクセもあるんだなーと思いました。

私の口の特徴を踏まえてお話しくださったので、自分の口の形を意識して、お伝えする時の工夫も必要だなと改めて感じました。

★受講前と変わったこと
なんとなく、でいた部分がとてもクリアーになりました。
発音が出来ることと伝えることの違いを改めて考えさせられました。
自分が学ぶ立場になって、生徒さんの立場で考えられました。

★この講座のおすすめポイント
発音が得意な先生、発音に苦手意識がある先生、関係なく受講出来る講座だと思います。

発音の仕方はもちろん、生徒さんに発音をお伝えすることを考えた上で意識する時のポイントなどもとても明快に教えていただきました。

自学、講座のバランスもとても素晴らしくて、先生が細かくチェックして下さるので、
習ったけど、自分は合ってるのかな?と言う不安や疑問を解消して下さります。

かわつれ さやかさんのプロフィールページ
Hello!おやこ&子ども英語教室 "Fun!Fan!English"主宰のかわつれ さやかです。英語苦手なママも大丈夫!親子の距離が近い乳幼児時期に、お子さんの英語脳を育て、ママの英語ブラシュアップにもなる、0歳~のおやこクラス「こそだて英語」レッスン。英語で楽しく遊んでいるのに語感が育ち、英語で伝える力がつく、5歳...

子育て英語リトミック Peas and Carrots
Hiroko先生(ピアノ担当)

英語を使ってレッスンをしている先生、英語を教える先生なら全ての方に受けてもらいたいです。(もちろん先生だけじゃなくて子どもの為に英語を学ぼうと思っているママパパにも!)

特に小学校や中学校の先生。基礎中の基礎の『音素』からしっかり教えてもらえると、きちんと発音出来ている子が笑われずに済むと思うし、全員が音素を正しく理解していくと、英語学習意欲の底上げになると思います。

なにより理論が分かっていれば子供達が大人になってから発音に苦労せずに済むんじゃないかな?と思います。アルファベットが日本語だからといって日本語読みだけじゃなくて英語での発音も教えて貰えたら、英語と日本語の違いがはっきりと理解出来ていいなと思います。

ただ英語が話せるだけじゃなくて、この講座を受講すると日本語との違いを丁寧に教えられるようになると思います!

姫路 子育て英語リトミック Peas and Carrots Playroom 
ママの笑顔を見て子ども達が自然と英語を好きになる!

子育て英語リトミック Peas and Carrots
Mizue先生(バイリンガル英語講師)

正直、私は受けなくても良い講座だと思っていました(すいません)。でも、相方が発音指導講座を受講すると聞き、改めて講座の詳細をいくみさんのブログで読み直すと、「これは今の私が受けるべき講座や!」と思い直しました(笑)

なぜなら、私は海外に住んでいたので発音に自信はあるけれど、現地校に通っていたので耳で自然と英語を覚えたため、現在、教室に通ってくださっているママに発音や口の動きなどを聞かれても、うまく説明できなかったからです。ですので、いくみさんの発音指導法講座を受けることで少しでも伝わりやすく英語の音素を生徒さんに教えれたらと思い受講を決めました!

私みたいに、海外に住んでいた経験がある先生がもし他にもおられたら、私と同じ悩みを抱えているはずです笑。話せるのに、うまく教えることが出来ない。

「erは、、、私の口をみて、マネしてください、、、。」としか説明できなかった方も、この講座をうけると「口をこのような形にして、呼吸はこのようにして、ここに力をいれて!」と的確にアドバイスができるようになりますよ♡

姫路 子育て英語リトミック Peas and Carrots Playroom 
ママの笑顔を見て子ども達が自然と英語を好きになる!

ハーブと英語の教室 SLOW
野田真奈美先生

英語の発音は結構ほめられるのですが、本当に正しく口の形ができているかやひとつひとつの音がきちんと出せているかなど、とっても気になっていたので、今回いくみ先生の講座を受けることにしました。
レッスンにフォニックスも取り入れているので自分の発音を改めてプロに確認していただく良い機会でした!

単語で言った時の発音が綺麗でも、1つ1つ音素で確認してみると意外に間違ったクセがあることがわかりました。

音素が理解できて口の形が直せるとさらに発音が綺麗になり、これからの英語指導に自信が持てるようになると思います!独学でフォニックスを勉強するよりは、いくみ先生に確認していただきながら学ぶ方が早く確実に正しい発音ができるようになります!

ハーブと英語をツールにして女性の笑顔ある毎日を応援する
【熊本】ハーブと英語の教室 SLOWさんのブログです。最近の記事は「【重要なお知らせ】当教室ブログをお引越します(画像あり)」です。
たくさんのご感想をいただいております。ぜひご一読ください。

講座内容

(1)発音チェック

現時点での発音を確認します。47個の音素、アルファベット、曜日、色(赤、青、黄、緑、橙、紫、茶、黒、桃、白)、数字1から20までを発音しているところを録画し、それを渡邊まで送ってください。チェックして返却します。

発音チェックのみ2,000円でも承ります!お申し込みは文末のフォームからお願いします。

(2)発音(音素)指導法伝授

45個の音素+2つのおまけを学び、組み合わせて発音する方法をお伝えします。その際、
・英語が苦手な人がどういう間違いをしやすいか
・間違っている生徒にどのように伝えたらよいか
にフォーカスして、1音ずつ確認していきます。

※この講座でお伝えする内容は音素を指導する際のノウハウです。発音の仕方の話しなので、どんな教材を使っていても活かせる内容になっています。

(3)自己チェック

発音指導法を学んだら、初回で録画した自分の発音を、自分で確認し、良いところ改善すべきところを見出していただきます。

どこが違っていて、どのように指導したら改善するかを言葉にすることで、自分自身の癖を把握することができ、同時に生徒の癖を直す際に役立ちます。

自己チェックの後にもう一度録画をし、自分の発音の良くなったところ、改善すべき点をピックアップします。

(4)ペアワーク

受講生同士ペアになって、先生役・生徒役をやっていただきます。自分が発音出来るだけでなく、出来ない人の気持ちになったり、出来ない人が出来るようになるためにはどういう伝え方をしたらよいかを体験します。

ペアワークの様子は録画して提出し、それに対して渡邊が細かくフィードバックします。

(5)最終課題

生徒が間違いやすいポイントをまとめた最終課題を提出していただきます。合格不合格はありませんが、正解出来なかった部分は、今後自分が指導する際に見落としてはいけない部分として、復習をしましょう!

また最後に録画したものを渡邊が確認して、気が付いたことをアドバイスいたします。今後の指導にお役立てください。

(6)LINEでの1か月間徹底フォロー

初回受講日から、最終レッスン1週間後までの約1か月間、週に2回ペースで発音動画を送っていただきます。3回の講座を受講して終わりではありません。短期間集中ですが、その短期間で発音の癖を直すつもりで、コツコツと動画送信してください。期間中であれば、送っていただいた動画は毎回添削して返却します。動画のやり取りも含めての受講費とお考え下さい。

 

 

料金

先生のための発音指導法講座

  • 発音チェック2回(初回と最後)→気を付けるべき音を確認して返信いたします。
  • 指導法の伝授 全3回(1回90分+質疑応答30分)
    ※参加人数やご質問内容等によって、少々時間の幅があります。ゆとりをもってスケジューリングをお願いします。
  • 最終課題の提出と添削 1回
  • 初回の講座から、最終課題終了までの期間、LINE等でのフォロー
  • 発音指導法 渡邊虎の巻 プレゼント ※
  • 渡邊オリジナルフォニックス教材 プレゼント(実際のレッスンでの使用可) ※
  • いつでも質問できるLINEグループに所属(任意)

以上の内容で、30,000円(税込)

ゆうちょ銀行、LINE Payでの先払いでお願いいたします。

※ 最終課題を提出した後に受講生用のLINEグループに招待します。そこからプレゼントページにアクセスできるパスワードをお知らせしています。

おかわり受講

3回の講座参加+受講前・受講後の発音チェックで5,000円(税込)

※受講期間中の個別LINEフォローはありません。個別フォローもご希望の場合はプラス5,000円です。

発音チェックのみ

1回2,000円(税込)

※発音チェック後、本講座受講を希望された場合、本講座の料金を2,000円引きさせていただきます

 

日程等

毎月1クラス開講します。日程は最初にお申込みいただいた方のご希望をメインに調整していきますので、次の日程が出るのを待つよりも、先にお申込みいただいた方がご希望の日程で開催される可能性が高いです。

現在の募集状況
11月クラス: 11月5、12、19日(木)10:00~11:30 満席
12月クラス:12月5、12、19日(土)21:00~22:30 満席
1月クラス:1月13、20、27日(水)9:30~11:00 満席
2月クラス: 2月10日、17、24日(水)9:30~11:00 満席
3月クラス: 3月5日、12日、19日(金)21:00~22:30 残席1
4月クラス: 4月9日、23日、5月7日(金)9:30~11:00 満員
※質疑応答によって最大30分程度まで延長します。ゆとりを持ってスケジュールの確保をお願いします。

日程はお申し込み後に受講生と講師の予定を合わせて調整し、決定いたします。初回の講座から1か月以内に、全課程を終了するように、日程を組みます。

講座の時間は、午前(9:00~12:00の間)、午後(12:30~14:30の間)、夜間(21:30~23:00の間)から選べます。

最大4名様の少人数講座です♡じっくり学べますよ!

お申し込みフォームはこちら

 

発音指導法講座②と③について

発音指導法講座②では、同音異綴、連続子音等、より多くのフォニックスルールを学びつつ、ブレンディング指導の実践練習をします。

全3回 30,000円(税込)

発音指導法講座③では、連結・弱化・脱落などの音の変化とリズム・イントネーション、音読の練習方法などを学びます。

全3回 30,000円(税込)

※内容の詳細、お申込み方法は、発音指導法講座①を修了した時にお話しいたします。

発音指導法講座②を受講した先生のご感想(一部抜粋)

自分がうまく発音しようとする時のポイントと、生徒さんに指導する時のポイントが違うんだなという視線が加わった。簡潔に指導する難しさに初回でぶつかったが、ペアワークするために事前に自主練したりペアワークに挑む中で多少良くなっていったので、説明・指導は練習すれば少しは出来る様になるんだ!と実感。

いかに生徒さんに簡潔、リズミカル、褒めながらアドバイスをするのかばかり意識しました。 知識の引き出しを増やせる場所です。

頭で理解していたつもりでも、誰かに説明しようとすると難しい😭先生役&生徒役のワークで実感しました。講座内容も濃く、宿題のペアワークでも気づきが多くて、今回もしっかりやらなきゃという気になります!

講座を聞くだけでなく、実践してできたことで気づきがありました。
頭ではわかっているようでも、いかに自分の言葉でわかりやすく話すか、特に母音は軸をしっかりと決めてブレずに!というのもささりました😅心しておきます!

ブレークアウトルームで学んだことを即実践できて、端的に!の意味が身にしみました。子供にわかりやすくするのが、難しいですね。練習頑張ります。

 

発音指導法講座③を受講した先生のご感想(一部抜粋)

曖昧母音は発音しなくなる件。このルール実践したらネイティブっぽくなりそう〜と思って嬉しくなりました。
この曖昧母音をしっかりはっきりと発音すると途端にカタカナ英語っぽくなるんだろうなと思いました。

あと、「子音が立つ」とか「子音が死んでる」という表現が斬新で(笑)結構しつこく言われた(笑)ので、相当大事なポイントなんだろうなと、わかりました!子音が立つよう練習してみます!

発音指導講座なのに、講座の目的は気持ちを伝えるためで、発音が目的でないことに、うなづきながら共感してしまいます!

日本人がそもそも学んでいない弱形をしっかり学んで、思いを伝えるという大きな目的をもち、講師として英語の発音を私がマスターして、生徒さんに自信を持って発話してほしいなと思いました。

脱落の、曖昧母音は発音しなくなること。かなり発音しやすくなり(口が動かしやすくなる)、発した音も断然キレイ(ネイティブっぽい)ですね!

連結のところで、例文をアームローリングしながら読んだ際、「リズムに合わせる為には機能語部分が自然と連結になる!」読みながらホントだ~と感動し、楽しくなりました(^^)

 

音素ハンドサイン

音素指導に役立つ、音素ハンドサインを考案しました!

詳しくはこちらの記事をご覧ください。

音素ハンドサイン講座: 5,500円(税込み)
対象: 発音指導法講座①修了生
お申込み: 修了生グループLINE内で募集します

 

講師プロフィール

渡邊いくみ
埼玉県川口市にて未就園児親子対象の「HIMAWARI-英語と育児の親子教室-」を主宰。親子英語レッスン、キッズ英語レッスン、ママのためのフォニックスレッスンなど英語のレッスンの他、おむつはずしや読み聞かせ講座などを開催。個人経営の英語講師のために、【英語講師のためのWEB屋】としてWEBサイト制作や教室運営のコンサルなども行っている。EPT®(英語発音テスト)ハイレベル。阿久澤淳子先生発音セミナー受講後評価ネイティブレベル

 

受講規約、キャンセルポリシー、お願い

この講座は、渡邊いくみによるオリジナルの講座で、ご自身の授業やレッスンに活かすためのノウハウを学ぶためのものです。講座で知った指導法を第三者(特に同業者)に伝えたり、SNSに公開したり等はしないでください。講座内容及びテキストの二次利用、コピー、再配布を禁じます。

受講費は、受講の2週間前までにお振込ください。お振込み後の返金はいたしかねます。質問や不安がある場合は、ご入金前にお尋ねください。

やむを得ない事情でお休みすることになった場合は、休んだ回の講座の録画と資料をお送りします。48時間以内にご視聴ください。質問はLINEグループ内で受け付けます。

お申し込み後、1週間以内に必ずご連絡ください。

連絡なしでキャンセルされた場合は、その後の受講をお断りすることもございます。キャンセルする場合はなるべく早く、必ずご連絡ください。

子どもの体調不良など、講師の都合で日程の変更をお願いする場合もあるかもしれません。まれに子どもが在宅していることもございます。子どもが同席していることについてご理解いただける方のみ、昼間のレッスンにお申込みください。夜間のレッスンであれば、子どもはおりません。

※受講規約・キャンセルポリシー 2020年7月12日改定

お申込みフォーム

下記フォームに必要事項をご記入の上お申し込みください。2日以内に返信いたします。
現在3月・5月クラス募集中です。調整が始まっているクラスでの日程が合わない場合は、翌月での開催となりますことご了承ください。
現在の募集状況
11月クラス: 11月5、12、19日(木)10:00~11:30 満席
12月クラス: 12月5、12、19日(土)21:00~23:00
 満席
1月クラス:1月13、20、27日(水)9:30~11:00 満席
2月クラス:2月10日、17、24日(水)9:30~11:00 満席
3月クラス:3月5日、12日、19日(金)21:00~22:30  残席1
4月クラス:4月9日、23日、5月7日(金)9:30~11:00 満員
5月クラス: 募集中

※確認画面は表示されませんので、送信ボタンをクリックする前に、内容をよくご確認ください。

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