【ご感想】英語力以前に、読解力を。

どのような「問いかけ」が大切なのか、具体的に知りたかったので参加しました。

＜印象に残ったポイント＞
・子供にフィクションかノンフィクションかを認識させる
・日本語の絵本でも 言葉の意味と動きをリンクさせると理解に繋がる
・絵本の背表紙も見逃さない
・自分の考えを自分の言葉で言わせること

自分の子育てを振り返ってみると、問いかけなど意識してなかったです。ただ、読んだ後で 何処が印象に残ってる？何で？…は、聞いていたような気がします。
毎日の小さな積み重ねで、子供が自分の考えを言えるようになること、表現する力を持つことは大切だ、と今後の読み聞かせ会でも 声を大にして自信を持って話そうと思います。

スカイプを使った講座は県外からも参加出来るので嬉しかったです。有難うございました。

いくみさんのブログ、「読み聞かせ」についてを見て、「読み聞かせ」がただ子どもに読んで聞かせるだけじゃないんだと知り、国語の基礎力も養えるような働きかけ方があるなら、自分の子どもの為に実践してあげたい！と思いました。なぜなら、私が一番苦手な「読解力」を、子ども達につけさせてあげたかったからです。

日本語や物語を保育園でたくさん覚えてくるので、家でわざわざ日本語絵本を取り入れる必要性を全く感じていなかったです。

「読み聞かせ」の効果や意味が自分が思っていた事と全然スケールが違い、知れば知るほど自分がこういう「読み聞かせ」をしてもらえていれば、もっと自分の意見がまとまるようになっていたのかなぁーと、時間が戻ってほしいと思いました（笑）。

内容はとても理解しやすく、実際に自分が今後どういうところに注目して絵本に取り込めば良いのかを明確にすることができ、今日からでも始めてみようと思いました。

問い掛け例の後半は、聞いているだけでも「うわっ！この質問されたら嫌だー答えられないやつだぁ」と自分の国語苦手意識と心の中で戦っていました。娘にはさっそく質問してみます（笑）

最近、読み聞かせが義務のようになっており、初心を取り戻したかったのと、6歳と2歳の子供たちにそれぞれどういった読み聞かせが効果的なのか知りたいと思ったから参加しました。

日本の国語（だけではないかもしれないけど）は、何かと一つの決まっている正解を求めがちなところが多く、それに疑問を感じることなく子供時代を過ごしてきたけど、大学時代に海外の教育を受け、また自分が親になってから、そこに疑問を感じるようになっていました。

その状態で講座を受けたのですが、正解のない問いかけが重要だと再認識でき、特に就業前のこの時期にこの手の質問をたくさんし、自分の意見や考えをしっかりと言える環境を与えていく必要があると痛感しました。

講座の中でも、話題になっていましたが、小さいうちにやったことない事を小学生になって突然しなきゃいけなくなっても、できないんですよね。

また、「英語ができない」と言うのは、英語力の問題ではなく、「自分の意見・考えがない」「話すことがない」と言うのが問題である、ということに気が付き始めている人が増えている中で、学校教育に携わる先生方もそこに気が付き、日本の教育自体が変わっていけば、日本人は英語が苦手だという神話は変わっていくと思います。

そこで、母親が少し意識して、子供との絵本を通じての関わりを変えていくことがそのスモールステップにつながると信じて、我が子たちに向かい合っていきたい、と感じました。

あと、問いかけの順番を変える、と言うのは、目から鱗でした。確かに、思った（気が付いた）ことの根拠を後から説明させる、というのは、物事を論理的に説明するのに、役に立つ方法だと思いました。

多くの気づきのある講座でした。またの機会がありましたら、よろしくお願いします。