今日はちょっぴりスペシャルなレッスン♪
私、本当は子どもたちに“英語で”何かを習わせたいんですよね。
例えば、英語で絵画、とか、英語で科学、とか、英語で料理、などなど。
自分のレッスンも本当は英語で何かをしたい！
（あ、すればいいのか！今書きながら思いました（笑）今度英語で何かしよう♡）
今日はちょっぴり、そんな何かをするレッスンでした🤗
以下、2クラス分ミックスレポしま～す。
まずはいつものように、Hello Song、Weather Songを歌って、テンションUP↗UP↗ 気持ちを英語モードに切り替えます。
それから、今月のテーマであるColors and Shapesの単語を、カードゲームで復習＆定着。
年中少クラスは、お部屋の中にあるいろんな色にタッチ！
年長・2年生クラスは、チャンツっぽいリズムにのせてマッチングカードゲーム♪
口をたくさん動かすウォーミングアップが終わったら…、さ～実験のはじまりはじまり～♡
まずは、先生が言った色で、先生に言われた形を塗ります。
Let’s color a heart in yellow!
そして、赤と黄色をまぜると何色になる～？？を実際に目の前で見せました。
↓黄色のセリフが私で、白のセリフが子どもたちです。
子どもたちの目が、キラッキラしてましたね～！
色水で色の変化を見た後は、プリントに色をぬって…
みんなとっても集中していました！小さい子たちも
大きい子たちも！！
塗り終わると元気に、Finished! と色鉛筆を返してくれます。
大きい子のクラスでは、「それ緑じゃない～！」「もっと黄色足して～！」みたいなやりとりも出ました。素晴らしいツッコミ！
今日のレッスンのキーフレーズは、
Red and yellow make orange! （赤と黄色でオレンジ！）
他の色の組み合わせも、何度も何度も大きな声で言えました♡
この色の組み合わせのフレーズが出てくるおすすめの絵本はコチラ。
たった今、目の前で見た色の変化、自分でプリントに塗った色、声に出したフレーズ、それが絵本に出てくるので、いつも以上に読み聞かせタイムも集中していましたよ～😆
小さい子のクラスは、絵本の後は早めにお片づけをして、5分間外で遊びました！先生が言った色、形を、お外でたくさん探しました。
レッスン中はまだ言葉が出てこない子も、遠慮がちな子も、外では元気に走り回りながら、○や□や赤や黄色を探して、タッチ出来ていました👏
大きい子のクラスは、最後の10分何する～？と聞いたら、Book Timeがいい！とリクエストをもらったので、今日は絵本をもう1冊読みました。
歯ブラシの上にジャム？？？
この絵本は真ん中で切れていて、上と下を別々に開けるんです。
ありえない組み合わせに笑いが止まらない、子どもたちが大好きな絵本ですよ♡
はい、そして昨日のレッスンに続き今日のレッスンでも、English Onlyを達成して、キンキラシールをもらった子が大きいクラスで2人いました～！すごいすごい！You did it!!
大きいクラスの子たちは、ほんと、ほんとに、全員あとちょっとなんです。今日キンキラシールをもらえなかった子たちも、日本語が出たのは、ほんの一言だけ…。
次のレッスンでは全員キンキラシールになるかな？
あ。
ブログでは私や子どもたちのセリフを日本語で書いていますが、実際はEnglish Onlyですよ♡
おうちでも、カラフルな小麦粉ねんどで遊ぶとき、絵の具で遊ぶとき、色をまぜるときに今日のフレーズを言ってみてくださいね～♪
色がまざる絵本、他にも紹介しておきます♡
