1～10までの数を、みなさん英語で数えられるとは思いますが、その発音は正しいですか？？
今日紹介する親子英語ネタは、1～10までの数をたくさん口に出来るクラフトとアクティビティです♪
まずは、こちらのシンプルフラッシュカードで、発音の確認！
1はワンではないんです。
2もツーではない。
3もスリーじゃないし、4はフォーじゃない。
5はファイブではないし、7はセブンじゃない。
6と8は比較的発音しやすいかな？
9と10は、ナイン、テン…で、音は近いけれど、口の形はどうかしら？？
体に染み込んでいる英単語だからこそ、カタカナ英語になりがちです。
特にthreeは難しく感じる方、多いですね～。 舌を歯で挟んでth、舌を奥に引いてr、しっかり出せるように練習してくださいね🤗
発音練習をしたあとは、牛乳パックサイコロを、1から5まで数えながら積み上げていきました。
みんな上手にできましたね～！
積み上げられたのも嬉しかったけれど、お友達の様子をみて、上手にできたら一緒に拍手する子もいて♡ そんな姿がとても嬉しかったです💖
お次は、Rock, Scissors, Paper, Go!でジャンケンをして、好きなマステの柄を選び、自分だけのオリジナルサイコロを作りました。
What color is this? It’s blue!
Please take two stickers!
Let’s put them on!
なんて声掛けをしながら、○シールを数えてとって、貼っていきました。
みんな上手に数えたり貼ったりできましたね♡
まだ自分で作業が出来ない子たちも、お母さんの手元をよく見ていたし、お母さんの声をよく聞いていましたよ♪
↑お子さんが小さい時のクラフトは、なによりもコレが大事です。お母さんが声を出しながら作るということ。黙って黙々と作っていたら、ただのお母さんの趣味の時間になりますからね😜 作りながら見せて、聞かせてあげることが大事です！
出来上がったサイコロを使って、簡単なアクティビティをしました。
Let’s throw dice! （サイコロ投げて）
Let’s count! （サイコロを指さしながら…数えよう！）
数を数えたら
Let’s clap! （サイコロの目の数だけ手をたたく）
Let’s jump!（サイコロの目の数だけジャンプする）
という感じで、動作に繋げていきました。
おうちでも色々アレンジして遊んでみてくださいね♪ サイコロの目のシールは6色使ったので、What color?と色を聞くのも忘れずに～😊
サークルタイムのカレンダー作りも、引き続き出来るだけ英語で挑戦しました。
What shape is this?
What color is this?
What taste is this? （これは何の味？）
などなど、今まで習ったフレーズを使いながら、進めていきましたよ～
アイスの飾り付けのポンポンと☆も、英語で数えながら貼っていきました。
Let’s put it on! Here!
だんだん、黙々と口数が減るママたち（笑）
その合間に絵本を読みました。
これは私が好きな英語絵本TOP5に入る1冊です。
何が好きって、このページが好き♡
アイスはおいしいね！ 食べ過ぎちゃダメだね…
このToo much ice cream is yucky.という表現が好きなんですよね～。直訳すると、多すぎるアイスクリームは美味しくない、なんですが、すごく英語的な表現と思います。日本語はこんな風には言わないですもんね。
みなさんにこのフレーズをカレンダーに書いてもらいましたよ！
毎日暑いから…、これからも当分暑い日が続くでしょうし…。
Ice cream is yummy! BUT!! Too much ice cream is yucky.
お子さんとアイスを食べるときに、ぜひぜひ声に出してくださいね🍨
みなさん、暑い中レッスンにご参加いただきありがとうございました。
次のレッスンは9月になります。病気やけがをしないように楽しい夏を過ごして下さいね！また9月にお会いするのを、楽しみにしています～💓
